Deixamos de aprender quando morremos

Todo o mundo é composto por mudança...

O que mudou na forma como socializamos e como aprendemos?
Porque é que é importante?

Estas são as duas questões de partida sobre as quais a professora sugeriu que reflectissemos.

Após a leitura dos três artigos sobre a temática, tive oportunidade de conhecer alguns factos que sobre os quais até à altura ainda não tinha reflectido mas que me parecem muito pertinentes e interessantes.

Com o aparecimento da Internet e das Redes Sociais, uma grande parte da forma de socialização foi modificada. Deparamo-nos hoje com uma sociedade marcada por uma cultura digital. Já não necessitamos sair de casa para conversar com o colega da escola, com os amigos, ou até com os familiares, para além disso é-nos possível conhecer pessoas do mundo inteiro a uma distância de um simples click.

Não são só os adolescentes (apesar de terem um padrão de uso bastante elevado) que utilizam a Internet como meio de socialização. Muitos adultos utilizam redes sociais como o HI5, Facebook, Twitter ou Myspace para interagir quer com colegas de trabalho, quer com amigos ou familiares.

Para além da comodidade, a socialização através da Internet oferece-nos a possibilidade de partilharmos aspectos da nossa privacidade sem que seja necessário revelarmos a nossa própria identidade, oferece-nos igualmente a possibilidade de explorarmos o nosso íntimo e confere-nos essencialmente altos níveis de aprendizagem.

Muitos jovens aprendem a utilizar a Internet através de colegas, até a participação em redes sociais é influenciada por aquilo que o grupo de pares valoriza, o que está "na moda". Se reflectirmos acerca do impacto que "a moda" tem, iremos pensar, por exemplo, no impacto que o Facebook tem na actualidade em Portugal, todos os meus amigos usam Facebook, eu própria que dizia não gostar do Facebook já utilizo também. Na minha opinião o Facebook inovou bastante relativamente ao HI5, por exemplo. Para além de postarmos fotos e escrevermos no mural, para mim o mais engraçado são os quiz que podemos fazer e os comentários que os amigos fazem aos quiz uns dos outros. O Facebook permite altos níveis de socialização sem que seja necessário revelarmos quem somos na realidade. Eu por exemplo, não postei nenhuma foto, mas socializo com imensa gente através do Facebook.

Schroeder, refere que o Twitter não é a rede social preferida dos adolescentes, estes preferem utilizar o Facebook ou o MySpace, isto porque o twitter tem ferramentas mais atractivas para adultos.

Pela minha experiência na Internet posso referir que ao longo de todo o meu percurso em redes sociais (desde os 13 anos), sempre tive a oportunidade de reparar como os adolescentes ocultavam promenores da sua realidade, criando personagens fictícias, incorporando "este" e "aquele", eu própria, por vezes, no palco virtual do teatro que é a Internet, podia ser quem eu queria, ser mais velha, morar aqui e ali e isso dava-me entusiasmo. É incrível como ao entrarmos num chat conseguimos passar lá horas e horas a interagir com pessoas que nunca vimos mas que no momento estão tão presentes e são tão reais, é ainda mais incrível quando apercebermo-nos que estamos a rir desalmadamente ou até a chorar quando socializamos online.

O que mudou na forma de socializarmos?

Mudou a presença, o sentimento, a flexibilidade, a distância /proximidade, mudou mentalidades, formas de conhecimento e aprendizagem.

O uso da Internet na escola é bastante vantajoso, as crianças e os jovens ganham a capacidade de trabalhar através de fontes diversificadas, de conhecer novas alternativas, de explorar vários assuntos. Uma das grandes utilidades da Internet é, na minha opinião, a capacidade que temos de realizar trabalhos de grupo quando não podemos estar presentes, é muito vantajoso podermos trabalhar em tempo real com os colegas mesmo quando estamos em casa, através do MSN até podemos criar uma conversação com vários colegas e conversar acerca dos trabalhos.

Para além da realização de trabalhos, é muito vantajosa a interacção entre colegas e professores através de redes sociais, atraés da criação de grupos e da partilha de ideias, há a possibilidade de estes se conhecerem melhor e até mesmo de proporcionar amizades em contexto real.

Penso que seria vantajoso, desde o pré-escolar, as crianças irem tendo contacto com a Internet, através, por exemplo do Blog do infantário, com fotografias dos meninos, desenhos, colagens e outros trabalhos em que depois em casa com os pais pudessem ver os seus trabalhos e dos colegas no Blog.

A Internet trouxe muitas vantagens a nível da socialização e aprendizagem, apesar das muitas controversias que existem acerca dos perigos e vantagens da Internet, na minha opinião a Internet veio derrubar muitas pontes e diferenças, desfazer solidões e veio aproximar muito as pessoas. Sou sincera, era-me muito difícil viver sem Internet. A Internet mudou o mundo, a Internet melhorou o mundo.

* Boyd, D. (Abril de 2009). Living and Learning with Social Media. Acedido em a 18 de Janeiro de 2009 de http://www.danah.org/papers/talks/PennState2009.html
* Schroeder, S. (Agosto de 2009). Teens Don’t Tweet, Or Do They? Acedido em 18 de Janeiro de http://mashable.com/2009/08/26/teens-dont-tweet-adult/